A7ressources considère que les apprenant.es doivent se comporter activement. Ils prennent la place centrale de l’apprentissage. Dans cette perspective, la responsabilité de l’accompagnateur.trice n’en est plus une de transmission de contenu.  Son rôle en est un de guide d’apprentissage.  Comment?  Il utilise la rétroaction et répond aux questions des apprenant.es portant sur les exercices, en […]